Show simple item record

dc.contributor.authorHidayat, Hanifa Nurul
dc.date.accessioned2024-02-23T08:18:50Z
dc.date.available2024-02-23T08:18:50Z
dc.date.issued2024-02-21
dc.identifier.urihttps://library.universitaspertamina.ac.id//xmlui/handle/123456789/11018
dc.description.abstractPenelitian ini mengenai pembingkaian berita kebakaran Depo Pertamina Plumpang 2023 pada Media Online CNNIndonesia.com dan Republika.co.id Pada Periode 3 - 10 Maret 2023 (Analisis Framing Model Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki) dengan tujuan untuk mengeksplor dan membandingkan kedua media tersebut dalam pembingkaian berita kebakaran Depo Pertamina Plumpang 3 Maret 2023. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu kualitatif, dengan menggunakan teori framing. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis framing Zhongdan Pan dan M. Kosicki berdasarkan empat struktur yaitu sintaksis, skrip, tematik, dan retoris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CNNIndonesia.com dan Republika.co.id terdapat perbedaan dalam melakukan pembingkaian terhadap berita kebakaran Depo Pertamina Plumpang 2023. CNNIndonesia.com membingkai berita dengan mengkritik pemerintah atas lokasi kebakaran yang merenggut banyak korban salah satunya akibat dari ketidaktegasan dan kelalaian dari pemerintah, serta reaktifnya solusi yang diambil oleh Pertamina. CNN Indonesia mengedepankan nilai indepedensi dalam isi beritanya tanpa ada kepentingan apapun. Sementara Republika.co.id membingkai beritanya kepada pihak Pertamina yang fokus dalam upaya penanganan insiden kebakaran Depo Pertamina Plumpang agar tidak terulang kembali. Republika belum dapat sepenuhnya mempertahankan indepedensi dalam beritanya karena masih terdapat campur tangan kepentingan didalamnya.en_US
dc.titleAnalisis Framing Pemberitaan Kebakaran Depo Pertamina Plumpang 2023 pada Media Online CNNIndonesia.com dan Republika.co.id Pada Periode 3 - 10 Maret 2023 (Analisis Framing Model Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki)en_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record