OPTIMALISASI PROGRAM DIKLAT SEKOLAH STAF DAN PIMPINAN LUAR NEGERI (SESPARLU) DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI DIPLOMAT SENIOR TAHUN 2024

Abstract

Diplomat tidak hanya bertugas sebagai perwakilan negara dalam kancah internasional tetapi juga sebagai pelaksana politik luar negeri yang bertanggung jawab dalam melaksanakan enam tugas meliputi, representing, negotiating, protecting, promoting, reporting, and managing. .Dalam melaksanakan tugasnya tersebut diperlukannya pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai macam isu domestik dan internasional, maka dari itu penulis melihat bahwa Pusat Pendidkan dan Pelatihan menjadi salah satu institusi bagian dari Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia (Kemenlu RI) yang memiliki peranan besar dalam mencetak diplomat senior yang kompeten, professional serta memiliki semangat kejuangan yang tinggi untuk melaksanakan tugas diplomatik dan konsuler negara. Maka dari itu, topik kerja praktik yang penulis pilih adalah “Optimalisasi Program Diklat Sekolah Staf dan Pimpinan Luar Negeri (Sesparlu) dalam Peningkatan Kompetensi Diplomat Senior Tahun 2024”.Dalam melihat optimalisasi program diklat diplomat senior angkatan ke 75, penulis mengamati berbagai macam topik diklat kelas dan non kelas dengan isu domestik dan internasional yang telah dibentuk oleh Unit Pelaksanaan Teknis Sesparlu (UPT Sesparlu). Selama 2 bulan 13 hari ditempatkan di Unit Pelaksanaan Teknis Sekolah Staf dan Pimpinan Luar Negeri (UPT Sesparlu) penulis belajar mengenai kepengurusan administrasi sekolah diplomat, penulis menjadi tahu bagaimana proses sekolah diplomat berlangsung untuk meningkatkan kompetensi diplomat sesuai dengan tingkatannya Sekolah Dinas Luar Negeri (Sekdilu) Sekolah Staf Dinas Luar Negeri (Sesdilu) dan Sekolah Staf dan Pimpinan Luar Negeri (Sesparlu). Selain itu melalui Multi-Stage Negotiation Simulation penulis dapat melihat secara langsung profesionalitas diplomat senior dalam melaksanakan tugasnya berdiplomasi dan bernegosiasi di forum multilateral.