• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • FACULTY OF COMMUNICATION AND DIPLOMACY
    • COMMUNICATION SCIENCE (ILMU KOMUNIKASI)
    • DISSERTATIONS AND THESES (CO)
    • View Item
    •   DSpace Home
    • FACULTY OF COMMUNICATION AND DIPLOMACY
    • COMMUNICATION SCIENCE (ILMU KOMUNIKASI)
    • DISSERTATIONS AND THESES (CO)
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Strategi Komunikasi Kitong Bisa Foundation Indonesia dalam Kampanye Program Makan Bergizi Gratis untuk Meningkatkan Literasi Baca-Tulis Di Merauke

    Thumbnail
    View/Open
    1. Bagian Sampul - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-1-6.pdf (451.4Kb)
    2. Abstrak dan Tabel Konten - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-7-15.pdf (471.8Kb)
    3. BAB 1 - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-16-26.pdf (403.2Kb)
    4. BAB 2 - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-27-49.pdf (628.4Kb)
    5. BAB 3 - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-50-60.pdf (465.6Kb)
    6. BAB 4 - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-61-148.pdf (2.067Mb)
    7. BAB 5 - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-149-152.pdf (385.8Kb)
    8. Daftar Pustaka - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-153-159.pdf (402.3Kb)
    9. Lampiran - Laporan Tugas Akhir - Sindyke Herti Permata_106121010 (signed)-160-188.pdf (2.891Mb)
    Date
    2025-08-12
    Author
    Permata, Sindyke Herti
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Sindyke Herti Permata, 106121010. Strategi Komunikasi Kitong Bisa Foundation Indonesia Dalam Kampanye Program Makan Bergizi Gratis Untuk Meningkatkan Literasi Baca-Tulis Di Merauke. Penelitian ini menganalisis strategi komunikasi yang diterapkan oleh Kitong Bisa Foundation (KBF) Indonesia dalam mengampanyekan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) untuk meningkatkan literasi baca-tulis anak di Merauke, Papua, dengan menggunakan tahapan Strategi Komunikasi dan diperkuat melalui kerangka Model Source, Message, Channel, dan Receiver. Model Stage of Change, Kerangka Kerja Komunikasi CSR, konsep Literasi Baca-Tulis, dan Teori Komunikasi Pembangunan. Melalui pendekatan kualitatif dengan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Manajer Pendidikan dan Manajer Komunikasi KBF Indonesia, serta analisis dokumen internal dan publikasi media online. Empat tema utama teridentifikasi: Pendekatan Komunikasi Berbasis Konteks Lokal dan Partisipasi Aktif Masyarakat, Pemanfaatan Isu Gizi sebagai Katalisator Peningkatan Literasi Baca-Tulis dan Perubahan Perilaku, Kolaborasi Strategis Antara Tim Pendidikan dan Tim Komunikasi untuk Jangkauan MultiLevel, serta Tantangan Keberlanjutan dan Pembentukan Rasa Memiliki Jangka Panjang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi KBF Indonesia dalam program MBG di Merauke mencerminkan praktik komunikasi pembangunan yang adaptif (menyesuaikan pesan, saluran, dan pendekatan dengan budaya serta kondisi lokal), partisipatif (melibatkan masyarakat sebagai aktor aktif dalam perencanaan dan pelaksanaan program), dan terintegrasi (menghubungkan kerja tim pendidikan dan komunikasi dalam satu ekosistem penyampaian pesan yang menyasar audiens lokal hingga nasional). Meskipun strategi ini dipersepsikan mampu meningkatkan literasi dan partisipasi masyarakat, temuan juga menunjukkan bahwa KBF Indonesia menghadapi tantangan dalam menjaga keberlanjutan jangka panjang program, terutama jika strategi komunikasi tidak dikelola secara konsisten setelah intervensi eksternal (kehadiran sponsor) berkurang.
    URI
    https://library.universitaspertamina.ac.id//xmlui/handle/123456789/14641
    Collections
    • DISSERTATIONS AND THESES (CO)

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV