Show simple item record

dc.contributor.authorWitjaksono, Alyza
dc.date.accessioned2022-03-18T15:08:02Z
dc.date.available2022-03-18T15:08:02Z
dc.date.issued2022-03-17
dc.identifier.urihttps://library.universitaspertamina.ac.id//xmlui/handle/123456789/5870
dc.description.abstractPenelitian ini membahas mengenai pengaruh terpaan media sosial Instagram dan terpaan website serta terpaan pemberitaan online terhadap minat memilih Universitas Pertamina. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya terpaan dari masing-masing media tersebut dalam membagikan informasi mengenai Universitas Pertamina sehingga mampu seseorang yang di terpa informasi dari salah satu atau ketiga media tersebut memiliki minat dalam mendaftarkan diri ke Univeritas Pertamina. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan metode pengambilan sampel dengan Proportionate Stratified Random Sampling. Penyebaran kuesioner dilakukan kepada siswa kelas XI dan XII SMA Negeri 6 Jakarta sebanyak 248 responden. Penelitian ini menggunakan Teori AIDDA sebagai landasan dalam berteori. Hasil dari penelitian ini di dapatkan bahwa: 1) Terpaan media sosial Instagram berpengaruh secara signifikan terhadap minat memilih Universitas Pertamina dengan nilai Sig. 0,001; 2) Terpaan website berpengaruh secara signifikan terhadap minat memilih Universitas Pertamina dengan nilai Sig. 0,000; 3) Terpaan pemberitaan online berpengaruh secara signifikan terhadap minat memilih Universitas Pertamina dengan nilai Sig. 0,000; 4) Terpaan media sosial Instagram, website serta pemberitaan online secara simultan berpengaruh secara signifikan terhadap minat memilih Universitas Pertamina dengan nilai Sig. 0,000.en_US
dc.publisheralyzaen_US
dc.subjectMinat Belien_US
dc.titlePENGARUH TERPAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DAN TERPAAN WEBSITE UNIVERSITAS PERTAMINA SERTA TERPAAN PEMBERITAAN ONLINE KOMPAS.COM TERHADAP MINAT SISWA KELAS XI DAN XII SMAN 6 JAKARTA DALAM MEMILIH UNIVERSITAS PERTAMINAen_US
dc.typeThesisen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record