• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS
    • MANAGEMENT (MANAJEMEN)
    • STUDENTS PAPER (MN)
    • View Item
    •   DSpace Home
    • FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS
    • MANAGEMENT (MANAJEMEN)
    • STUDENTS PAPER (MN)
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    PENGARUH KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI, LINGKUNGAN KAMPUS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Pertamina)

    Thumbnail
    View/Open
    DAHNIAL LUTHFI ACHMADA_103120088.pdf (2.926Mb)
    Date
    2024-03-23
    Author
    Achmada, Dahnial Luthfi
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Dahnial Luthfi Achmada. 103120088. Pengaruh Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi, Lingkungan Kampus, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Pertamina). Penelitian ini membahas mengenai Pengaruh Pengaruh Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi, Lingkungan Kampus, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Pertamina. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengaruh keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap prestasi belajar mahasiswa, pengaruh lingkungan kampus terhadap prestasi belajar mahasiswa, pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa, dan pengaruh keaktifan mahasiswa dalam organisasi, lingkungan kampus, dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 76 responden. Teknik pengambilan seampel yaitu menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Metode yang digunakan adalah regresi linear berganda, dengan bantuan software SPSS 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel keaktifan mahasiswa dalam organisasi memiliki pengaruh secara parsial terhadap variabel prestasi belajar. Variabel lingkungan kampus tidak memiliki pengaruh secara parsial terhadap variabel prestasi belajar. Variabel motivasi belajar memiliki pengaruh secara parsial terhadap variabel prestasi belajar. Variabel keaktifan mahasiswa dalam organisasi, lingkungan kampus, dan motivasi belajar berpengaruh secara simultan terhadap variabel prestasi belajar.
    URI
    https://library.universitaspertamina.ac.id//xmlui/handle/123456789/11542
    Collections
    • STUDENTS PAPER (MN)

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV