MANFAAT BENCHMARKING KURIKULUM PENDIDIKAN DARI BELANDA BAGI POLITEKNIK PEKERJAAN UMUM

Abstract

Pengembangan sumber daya manusia merupakan elemen krusial dan menjadi prioritas bagi pemerintah untuk meningkatkan produktivitas, keterampilan, dan kinerja dalam berbagai program pembangunan termasuk infrastruktur sebagai salah satu penunjang penting dalam kehidupan manusia. Ditengah banyaknya tantangan dalam pengembangan kualitas SDM profesional dan terampil yang bersamaan dengan meningkatnya investasi pada aset-aset infrastruktur nasional, maka Kementerian PUPR yang ahli dalam bidang pembangunan infrastruktur kemudian mendirikan Politeknik Pekerjaan Umum di Kota Semarang, Jawa Tengah.

Politeknik Pekerjaan Umum bekerja sama dengan tenaga ahli dari Belanda untuk mengkaji ulang kurikulum pendidikan seluruh program studi Politeknik Pekerjaan Umum melalui bantuan teknis dari tenaga-tenaga ahli Belanda yang sesuai dengan perkembangan kemajuan teknologi. Namun, masih belum banyak pembahasan yang mengulas manfaat benchmarking kurikulum pendidikan Politeknik Pekerjaan Umum dengan tenaga ahli Belanda. Demikian, tulisan ini memuat berbagai manfaat dalam sektor pendidikan dalam kerja sama tersebut yang akan diperoleh Politeknik Pekerjaan Umum dan pihak Belanda itu sendiri menggunakan Konsep Joint Bilateral Actions dari Teori Diplomasi Bilateral oleh Kishan S. Rana.